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青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，面向青少年加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，意義重大。大力加強(qiáng)青少年學(xué)生紅色文化教育”，建議通過組織編寫紅色文化教育讀本、組織開展“紅色文化進(jìn)校園”主題教育讀書活動、紅色故事宣講活動等舉措，讓更多青少年更加懂得珍惜，愛黨愛國，奮發(fā)有為。

“歷史是最 好的教科書，中國革命史是最 好的營養(yǎng)劑”，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史,知史愛黨,知史愛國”。《新時代愛國主義教育實施綱要》也指出，要廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育，要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

紅色教育作為青少年愛國主義教育的生動教材，教育引導(dǎo)青少年牢記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的。

開展以黨史、國史教育為主題的紅色教育，是加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的重要內(nèi)容和途徑，也是落實立德樹人根本任務(wù)的有力舉措。

那么，該如何大力開展以黨史、國史教育為主要內(nèi)容的遵義紅色教育呢?

首先，要組織編寫具有遵義地方特色的紅色文化教育讀本。遵義是紅色文化資源市，要充分利用紅色文化資源，組織專家學(xué)者編寫通俗易懂、適合不同年級段的紅色文化教育讀本，也可以利用遵義現(xiàn)有的紅色文化方面的圖書、資料。讀本可作為地方課程教材納入地方課程和校本課程課時范圍開展教學(xué)，也可納入思品課程，合理安排課時。

其次，為達(dá)到成效，要充分利用紅色文化教育讀本，開展“紅色文化進(jìn)校園”主題教育讀書活動。在全省中小學(xué)、大中專院校依托讀本，積極開展知識競賽、征文競賽、演講比賽、班團(tuán)隊會等活動，推動紅色文化教育入腦、入心。

此外，要組織開展紅色故事宣講活動。可充分發(fā)揮“五老”作用，組織紅色故事宣講團(tuán)，走進(jìn)學(xué)校、課堂，宣講紅色故事，傳承紅色基因，為青少年培根鑄魂。也可聘請校外輔導(dǎo)員，進(jìn)校園講紅色故事。

要建設(shè)遵義紅色文化教育培訓(xùn)陣地。比如，有效利用學(xué)校廣播站、電視臺、櫥窗、走廊、墻壁、校園板報等平臺和空間，宣傳紅色文化，傳遞正能量，還可以設(shè)立紅色文化優(yōu) 秀團(tuán)員示范崗、優(yōu) 秀少先隊員示范崗,多渠道傳播紅色文化,讓青少年學(xué)生在潛移默化中受到紅色文化熏陶，把紅色基因傳承好。